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761 - Serviços de Apoio a Crianças e Jovens

Curso Técnico de Ação Educativa

ID Curso:
761
Nível QNQ/QEQ:
Nível IV
Área de Educação e Formação:
761
Código:
761175
Pontos de Crédito:
189.0
Tipologia:
Curso Profissional
Galeria

Condições de Acesso

9.º ano de escolaridade (3.º Ciclo) Idades compreendidas entre os 14 e 24 anos

Saídas Profissionais

IPSS CAOs
Escolas Trabalhador por Conta Própria
Câmaras Municipais  

Descrição da Qualificação

O/A Técnico/a de Apoio Educativo é o profissional que tem como principais tarefas cuidar, apoiar, vigiar e acompanhar crianças e jovens sob a orientação de outros profissionais, apoiando o planeamento, organização e execução de atividades do quotidiano, de tempos livres e ou pedagógicas, contribuindo para o desenvolvimento integral e bem-estar das crianças e jovens, no respeito pelos princípios de segurança e deontologia profissional.

Perfil Profissional

O que faz?

  • Colaborar na planificação, organização e execução de atividades a desenvolver com as crianças e jovens em diferentes contextos de atuação.
  • Colaborar com o/a responsável pelas atividades lúdico-pedagógicas no seu planeamento e organização, em função das temáticas e dos conteúdos a desenvolver.
  • Vigiar, acompanhar e apoiar crianças e jovens, no desenvolvimento das atividades previstas, garantindo e promovendo a sua segurança em todos os momentos.
  • Acompanhar e apoiar crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de higiene pessoal.
  • Organizar refeições, bem como acompanhar e apoiar as crianças e jovens durante o período de refeições.
  • Assegurar as condições de higiene, segurança e organização do local onde as crianças e jovens se encontram, bem como dos equipamentos e materiais utilizados.
  • .Detetar e reportar superiormente eventuais problemas de saúde e de desenvolvimento ou outros respeitantes às rotinas diárias das crianças e jovens.
  • Registar e reportar superiormente ocorrências.

Que competências tem?

Conhecimentos

  1. Noções de:
    1. Desenvolvimento de crianças e jovens
    2. Problemas de desenvolvimento e sinais de alerta
    3. Processo de socialização da criança e do jovem
    4. Modelos e espaços pedagógicos
  2. Conhecimentos de:
    1. Ética e deontologia profissional
    2. Sistema Nacional de Intervenção Precoce
    3. Fundamentos de pedagogia
    4. Educação inclusiva
    5. Necessidades educativas específicas
    6. Modelos curriculares e áreas de conteúdo educativo
    7. Espaços socioeducativos
    8. Projeto de intervenção pedagógica
    9. Recursos e materiais educativos
    10. Ficheiros de atividades educativas
    11. Técnicas de animação para crianças e jovens
    12. Técnicas de comunicação e de relacionamento com crianças e jovens
    13. Literatura para a infância e juventude
    14. Respostas sociais e educativas para crianças e jovens
    15. Planificação e desenvolvimento de atividades de tempos livres
    16. Planificação e desenvolvimento de atividades de animação
    17. Planificação e desenvolvimento de atividades artísticas
    18. Planificação e desenvolvimento de atividades lúdico-pedagógicas
    19. Comportamentos e hábitos alimentares
    20. Comportamentos e hábitos de higiene
    21. Cuidados de saúde primários
    22. Organização, manutenção e higiene de materiais, equipamentos e espaços
    23. Primeiros socorros
    24. Prevenção de acidentes e segurança de crianças e jovens

Aptidões

  1. Aplicar técnicas de animação e dinamização para crianças e jovens
  2. Aplicar técnicas de planificação e programação de atividades para crianças e jovens
  3. Aplicar as técnicas de desenvolvimento de atividades para crianças e jovens
  4. Identificar os principais problemas de saúde da criança e do jovem
  5. Aplicar medidas de prevenção e atuação em caso de doença
  6. Identificar sinais de alarme no desenvolvimento de crianças e jovens
  7. Aplicar técnicas de planificação e desenvolvimento de atividades artísticas
  8. Aplicar técnicas de manipulação de materiais educativos
  9. Aplicar técnicas de organização de espaços socioeducativos
  10. Selecionar e organizar ficheiros de atividades educativas
  11. Aplicar técnicas de conceção de projetos de intervenção pedagógica
  12. Aplicar técnicas de leitura e escrita para a infância e juventude
  13. Participar na planificação de atividades pedagógicas para crianças e jovens
  14. Aplicar técnicas de promoção do bem-estar e segurança de crianças e jovens
  15. Aplicar técnicas de apoio ao desenvolvimento de rotinas e regras de acordo com o desenvolvimento de cada criança e jovem
  16. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens durante o período de refeições
  17. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de higiene pessoal
  18. Aplicar técnicas de acompanhamento e apoio a crianças e jovens no desenvolvimento das atividades de sono
  19. Aplicar estratégias de comunicação com crianças e jovens.
  20. Aplicar os cuidados de saúde primários para crianças e jovens.
  21. Aplicar as técnicas de higiene, manutenção e organização de materiais, equipamentos e espaços
  22. Reportar eventuais problemas de saúde e de desenvolvimento da criança

Atitudes

  1. Respeitar os aspetos éticos e deontológicos da profissão.
  2. Comunicar de forma clara, precisa, persuasiva e assertiva.
  3. Demonstrar estabilidade emocional e autocontrolo.
  4. Demonstrar segurança e confiança.
  5. Demonstrar capacidade de observação.
  6. Trabalhar em equipa.
  7. Estabelecer relações interpessoais empáticas.
  8. Demonstrar capacidade de gestão de conflitos.
  9. Agir em conformidade com regras sociais de conduta.
  10. Estimular a autonomia nas crianças e jovens

Referencial de Formação Global

Formação Sociocultural

Disciplinas Horas
Português 320
Língua Estrangeira 220
Área de Integração 220
Tecnologias de Informação e Comunicação 100
Educação Física 140

Formação Científica

Disciplinas Horas
Matemática 100
Psicologia 200
Sociologia 200

Formação Tecnológica

9631 – Ética e deontologia profissional no trabalho com crianças e jovens 25
10648 – Ato educativo – contexto e intervenientes 25
10649 – Fundamentos de pedagogia 50
10650 – Currículo e áreas de conteúdo educativo 25
9639 – Atividades do quotidiano com crianças e jovens 25
9634 – Respostas sociais e educativas para crianças e jovens 25
10651 – Espaços socioeducativos 25
10652 – Projeto de intervenção pedagógica 50
3282 – Planificação de atividades pedagógicas e gestão do tempo 50
9649 – Educação inclusiva e necessidades educativas específicas 50
10653 – Literatura para a infância e juventude 25
9851 – Técnicas de animação para crianças e jovens 25
9852 – Cuidados básicos de higiene em crianças e jovens 50
8854 – Prestação de cuidados humanos básicos – alimentação 25
9641 – Cuidados de saúde primários para crianças e jovens 25
9636 – Segurança e prevenção de acidentes com crianças e jovens 50
10654 – Crescimento e desenvolvimento na infância 50
10655 – Crescimento e desenvolvimento na adolescência 50
9632 – Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância 25
10656 – Linguagem plástica – elementos estruturantes 25
10657 – Pintura e práticas de representação livre 25
10658 – Recursos e materiais educativos 25
10659 – Ficheiros de recursos educativos 25
10660 – Atividades lúdico-expressivas 25
10661 – Técnicas de manipulação de formas animadas 50
10662 – Dinâmica corporal 50
10663 – Artes do espetáculo 25
10664 – Instrumentos rítmicos 25
9647 – Intervenção pedagógica com crianças e jovens com necessidades educativas específicas 50
10666 – Educação de infância em Portugal 50
3287 – Planeamento e desenvolvimento de atividades de tempos livres 50

 

Formação em Contexto de Trabalho(Estágio)

Formação em Contexto de Trabalho 715
Catálogo Nacional de Qualificações

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